专访机械与能源工程系朱强教授：我们要打造出臻品学生
发布时间：2017-02-16
“心系华夏走天涯，朱公桃李神州落。箴言诲语长流水，德高鸿儒耀中华。”
-------朱强教授博士生杜康敬上
-------朱强教授博士生杜康敬上
身为仁师，学生为其墨笔写下华章；身为科学者，数项学术专利为其所有；身为企业人，产业一体化均完备。这位能者，就是南方科技大学机械与能源工程系朱强教授。如今知命有余，他选择驻足南科大。“来到南科大，我很开心，也很骄傲。我希望我们一起创造南科大的历史，见证南科大的成长。等我以后退休的时候，还有那些关于南科大的故事可以述说。”
【执着研究，渴望突破】
曾在北京科技大学高温合金实验室，国家金属基复合材料工程研究中心，北京有色金属研究总院等研究机构驻足的朱强教授，始终对材料科研“情有独钟”。从多相材料先进成形，增材制造（3D打印），再到计算机辅助工程等多个细支领域，无一不为其所好，所专，所长。据估计，朱强教授已发表学术论文100余篇，申请专利30余项，主持国家重点基础材料、“863”、科技支撑、国际合作等多个项目与课题。此前，朱强教授更是在汽车轻量化零部件方面取得巨大成果。应用研发的半固态技术生产出性能媲美锻造、成本类似铸造的铝合金汽车零部件，满足汽车节能减排和轻量化材料需求。目前半固态生产技术已实现汽车轻量化产业化应用（包括：瑞士ABB，比亚迪，徐工集团等），成功技术转让（1000万余元）。
不少人总是喜欢安逸的生活，可朱强教授偏偏不如此。在北京有色金属研究总院，发展如日中天的他却在此时选择了离开，选择来到南科大机械系。对此，朱教授表示：“从我考大学开始，我始终在做着研究。如今，半固态生产技术已经实现产业化，那么我也可以进行下一段的研究旅程了。或许你们会说坐享自己的研究成果，再做进一步的工作，这样不好吗？我想说的是，这样不好。我喜欢研究，我希望突破自己。所以，我选择南科大。”在朱教授看来，南科大，他充满朝气，洋溢着深圳快速发展的气息；他深含内蕴，流动着科技学术创新的风向。“这里有很好的平台，有很大发挥的空间，更有很多志趣道合的伙伴。所以，我渴望在这里见证一个突破的自己，一个成长的南科大。”
不少人总是喜欢安逸的生活，可朱强教授偏偏不如此。在北京有色金属研究总院，发展如日中天的他却在此时选择了离开，选择来到南科大机械系。对此，朱教授表示：“从我考大学开始，我始终在做着研究。如今，半固态生产技术已经实现产业化，那么我也可以进行下一段的研究旅程了。或许你们会说坐享自己的研究成果，再做进一步的工作，这样不好吗？我想说的是，这样不好。我喜欢研究，我希望突破自己。所以，我选择南科大。”在朱教授看来，南科大，他充满朝气，洋溢着深圳快速发展的气息；他深含内蕴，流动着科技学术创新的风向。“这里有很好的平台，有很大发挥的空间，更有很多志趣道合的伙伴。所以，我渴望在这里见证一个突破的自己，一个成长的南科大。”
【均衡管理，1+1大于2】
立足于三尺讲坛，朱教授为学生清点迷津；踯躅于实验研究，朱教授专心科研；活跃于学术会议，朱教授领导组织。或许，你会问，他做那么多的工作一时做得过来吗？答案是：“事实告诉我们，学会如何正确的管理自己的时间，分配自己的时间，你完全可以做更多你想做的事情。而不会捡了芝麻丢了西瓜，一加一可以大于二，可能会大很多。”朱强教授如是回答。
回忆起自己的大学时光，朱教授建议我们多参加活动，合理掌握时间。“不管是做科研，还是做管理，或者是做组织工作，他们都是融会贯通的。有些东西，也可以相辅相成。所以，你们大可多去参加活动。在这个过程中，你们会接触到很多在科研或者学习中所没有的东西。其次就是，你会慢慢学会该如何表达自己，如何让别人接受自己的观点。这一点是很宝贵的。”
回忆起自己的大学时光，朱教授建议我们多参加活动，合理掌握时间。“不管是做科研，还是做管理，或者是做组织工作，他们都是融会贯通的。有些东西，也可以相辅相成。所以，你们大可多去参加活动。在这个过程中，你们会接触到很多在科研或者学习中所没有的东西。其次就是，你会慢慢学会该如何表达自己，如何让别人接受自己的观点。这一点是很宝贵的。”
【人生选择皆正确】
人生的十字路口不计其数，年少的我们每每遇到，总是不知该路归何处。甚至于，使用所有选择性构成的科学方法来做出抉择。对此，朱教授表示：“凭自己的感觉就好。你感觉哪一个好一点，就选择哪一个。但是，在此之前，你一定要认识到，所有的选择都是正确的。没有错误的选择，更没有错误的人生。”德国的学业结束后，北京科技大学国家重点实验室的主任，也即朱教授的导师，陈国良院士强烈的希望朱教授接承自己的衣钵，在此基础上继续研究。然而，朱教授并没有选择这样做。“当时很多人都希望我那样选，发展可能会更好。然而，我现在并不后悔，我觉得我没有做出错误的选择。我现在同样也很开心。切记不要后悔曾经的选择，否则你将生活在痛苦之中。”
【打造臻品学生】
谈到学生教育，朱强教授形象的比喻道，学生更多的就像是原材料，而学校就是加工厂，我们就是生产线。原材料进来以后，需要这些老师的指导，辅助，打造。直到最终学校输出这些臻品成品。
对于本科生教育，朱教授认为：“本科是学生从中学到社会的一个过渡转变，也是学生从孩子到成人的成长蜕变。这是一个很重要的学习的过程，你学得越多，你会成长的越快。就像海绵一样，不断地吸取知识，你会更加稳重成熟。”而对于研究生教育，朱教授坦言，此时的研究生已经不单单是学生了，而是一个独立的研究者。相较于本科生而言，不仅仅是学习的过程，你还要有输出的过程。在一定的学习基础上，进行思维蜕变，进行自主研究。从一开始的学，问，再到后来的输出，给予。这是很大的转化，诚然，你转化的越快，成长的速度也会更快。在硕士的基础上，博士生其实本质上相差不大。朱教授表示：“师傅领进门，修行看个人。我可以为学生提供平台，资源，但真正的磨炼、成长、出成绩，则更多是学生所需要考虑的问题了。”
“没有哪个学生比哪个学生好，只能说，没有摆正他的位置，没有找到他的特点。成品好不好，也取决于加工。所以，学生教育，我们还需要多多锤炼。”
对于本科生教育，朱教授认为：“本科是学生从中学到社会的一个过渡转变，也是学生从孩子到成人的成长蜕变。这是一个很重要的学习的过程，你学得越多，你会成长的越快。就像海绵一样，不断地吸取知识，你会更加稳重成熟。”而对于研究生教育，朱教授坦言，此时的研究生已经不单单是学生了，而是一个独立的研究者。相较于本科生而言，不仅仅是学习的过程，你还要有输出的过程。在一定的学习基础上，进行思维蜕变，进行自主研究。从一开始的学，问，再到后来的输出，给予。这是很大的转化，诚然，你转化的越快，成长的速度也会更快。在硕士的基础上，博士生其实本质上相差不大。朱教授表示：“师傅领进门，修行看个人。我可以为学生提供平台，资源，但真正的磨炼、成长、出成绩，则更多是学生所需要考虑的问题了。”
“没有哪个学生比哪个学生好，只能说，没有摆正他的位置，没有找到他的特点。成品好不好，也取决于加工。所以，学生教育，我们还需要多多锤炼。”
【科研立于世界一流】
谈及到未来的目标，朱强教授表示，首先就是同机械系的同事们，搭建好学校的机械系平台，为学生发展提供精质的教育平台。其次就是，做好3D打印等多项自己感兴趣的课题。“我们要立足于大的目标，有信心，也坚信能够在不远的将来把南科大的金属加工和3D打印领域打造成世界一流的水平，做到世界最好”朱强教授满怀信心的说。同时，他也表示，欢迎各位对中国制造2025金属成形制造和3D打印等方向感兴趣的同学加入自己的课题组。
供稿：学生新闻社
记者：李晨
摄影：周钰恒