机械工程专业于2017年获批，该专业包括创新设计与先进制造、机器人与自动化、新能源工程等学科发展方向，截止2026年3月，本专业共有在校生21人，毕业生297人。
机器人工程专业于2019年获批，该专业涵盖了工业机器人、软体机器人、仿生机器人、可重构机器人、医疗机器人、特种机器人、微型机器人以及人工智能、自主系统等新兴前沿研究方向，，截止2026年3月，本专业共有在校生220人，毕业生199人。
新能源科学与工程专业于2022年获批，该专业涉及太阳能、风能、地热能和生物质能等可再生能源的获取、存储、转换与利用，紧密对接国家能源发展战略和能源动力学科的最新趋势。专业培养方向涵盖能源工程、工程热力学、传热学等基础知识，同时强调新能源转换与利用原理、光电及光化学转化、新能源热利用与热发电系统、储能科学与技术等领域的专业能力。截止2026年3月，本专业共有在校生26人，毕业生3人。
一）机械工程
1.专业介绍
本专业面向该领域的发展趋势，以建设国际一流的研究型大学为目的，针对创新设计及先进制造、机器人及自动化、新能源工程等学科发展方向，基于已有先进制造实践，创新设计实践，机器人与人工智能技术三大教学实践平台，着重培养具有优秀人文素养、坚实机械理论基础、有机交叉学科训练、能深入研究工程科学问题的学术型人才和能解决重大工程问题的创新型人才。
本专业于2017年获批，2021年入选广东省一流本科专业建设点。
2.培养目标
基于通识教育的数、理基础，本专业深植必备、完整的理论知识体系，结合创新、实践以及机械设计、制造工程能力训练，培养学生具有深厚机械工程底蕴的领军人才；他们将拥有突出的宽口径工程实践、自主学习、知识综合运用等创新能力；同时具备优秀人文素养、团队协作能力及国际化视野。
3.培养要求
掌握基础理论知识，包括数学、物理、力学、材料、电子与计算机科学、管理科学等；
掌握机械工程核心专业知识、理论、技术；熟悉产业创新研发以及科学研究的方法，能够独立解决机械工程设计与制造工艺问题，了解相关领域最新发展动态和前沿；
能够运用创新性思维认识问题、分析问题以及解决问题；
具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力；
具有在多学科团队中有效沟通和领导能力；
具备严谨求实的科学态度、追求卓越的精神与服务人类的使命感；
具有人文社会科学素养、社会责任感和工程伦理；
养成自主学习的意识，培养终身学习的能力。
4.课程体系
（二）机器人工程
1.专业介绍
本专业以机械、电子、计算机技术为主的跨学科专业。以培养具有坚实的科学基础、卓越的创新实践能力和广阔的国际视野，善于综合运用机器人及相关学科的理论与方法，能解决未来重大科学问题和工程挑战的引领人才为目标。在研究方向上涵盖了工业机器人、仿生机器人、医疗机器人、特种机器人、软体机器人、微型机器人以及人工智能、自主系统等新兴前沿科技领域，服务未来的前沿技术和产业需求，力争对国家经济发展战略与深圳的信息化、智能化以及制造业全面升级产生长远的积极影响。
2.培养目标
本专业面向国家中长期发展规划的战略需求和机器人工程发展的未来，致力于培养具有坚实的科学基础、卓越的创新实践能力和广阔的国际视野，善于综合运用机器人领域及相关学科的理论与方法、能解决未来重大科学问题和工程挑战的引领人才。
3.培养要求
具有坚实、宽广的基础理论知识（包括数学、物理、机械、自动化、电子、计算机等），以及机器人工程方面的专业知识；
掌握机器人工程专业的基本理论、科学研究方法和工程设计方法，了解本专业的工程技术和产业的发展动态和前沿；机器人工程是多种学科和跨学科及专业领域的专业，应向社会输出跨领域的人才；
具备严谨求实的科学态度、追求卓越的精神、强烈的社会责任感与使命感，以及良好的交流沟通能力；
具有创新性思维和独立认识问题、解决问题的能力；能在本专业的学习中，发掘社会对机器人的现实需求，以期在长期的学习和研究中，解决这些需求；
具有国际化视野，接轨国际化机器人方向的专业及产业发展的能力。
4.课程体系
（三）新能源科学与工程
1、专业定位
本专业涉及太阳能、风能、地热能和生物质能等可再生能源的获取、存储、转换与利用，紧密对接国家能源发展战略和能源动力学科的最新趋势。专业培养方向涵盖能源工程、工程热力学、传热学等基础知识，同时强调新能源转换与利用原理、光电及光化学转化、新能源热利用与热发电系统、储能科学与技术等领域的专业能力。毕业生将具备从事新能源科学与工程领域的教学、科研、技术开发、工程应用及经营管理的综合能力，成长为高层次应用型人才。
2、培养目标
培养具备可再生能源科学知识与工程技术的跨学科复合型高层次专业人才。培养目标包括掌握新能源科学与工程学科的基础理论知识，同时精通新能源相关的专业技术，具备从事新能源技术开发、工程设计、运行管理、科学研究及教育教学等工作的能力。毕业生可在能源动力、化工、冶金、电子、汽车、机械等行业，从事新能源利用、节能减排、碳中和等相关领域的研究、教学、设计、开发及管理工作。本专业培养的专业人才应具有社会责任感、国际化视野、创新精神、实践能力和专业竞争能力。
本专业毕业生应具备的素质：
专业能力：在新能源科学与工程的领域，具有在学术界和工业界从事研究与开发工作的技术能力。
工程理念：具有创造性思维和批判性思维，能从工程原理出发，发现和解决工作中的工程和非工程问题，并运用专业分析的思维方式，综合所得信息，做出合理判断并提出创新的解决方案。
态度：积极主动，不断学习，与时俱进；诚实正直，负有责任感，在困难面前保持乐观、沉着应对；具有国际一流的视野，为所在岗位做出积极贡献。
领导力：善于沟通，在团队协作中逐步培养领导能力，知人善任，领导团队实现目标。
3、培养要求
工程知识：系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括热力学、传热学、新能源获取与存储、能源转换与利用、能源管理等方向的基础理论和基本知识；掌握新能源获取、存储、利用和管理全环节的基本原理和专业技能；能够运用所学基础理论和工程知识，来识别、制定和解决复杂的工程问题；
实验与数据分析：能够设计并完成新能源相关实验，分析、解释数据，并基于工程知识的专业判断，得出合理有效的结论；
设计解决方案：能够应用工程设计理念设计出满足特定需求的解决方案，并在设计过程中考虑到能源、环境和经济等若干因素；
沟通：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，能够与听众进行有效的沟通与交流；
职业道德与责任：能够在工程实践中遵循工程职业道德和规范，履行专业职责；具有良好的社会责任感，能够综合所得信息，做出合理有效的判断；
团队合作：能够在团队项目中展现领导力、创建协作包容的工作环境、设立目标、制定计划并实现目标
自主学习：具备严谨求实的科学态度、追求卓越的精神，具有良好的自制、自学能力，具备不断学习和适应新能源科学与工程的终生学习能力。
4、课程体系
（四）关注我们
机械与能源工程系微信公众号
